Category Archives: التكنولوجيات الحديثة

     انتقلت عدوى الاحتجاج على برنام ” مسار” الذي اعتمدته وزارة التربية الوطنية إلى تلاميذ بعض الثانويات بالعيون حيث تطورت الاحتجاجات في بعض الثانويات إلى إتلاف بعض الممتلكات (الثانوية التاهيلية بابا احمد بن محمد يحظيه  نموذجا ).        ويبدو أن … Continue reading →

يهدف مشروع مسار في منظومة التعليم المدرسي إلى إرساء طرق جديدة للتدبير والتواصل بالمؤسسات التعليمية من خلال برنام معلوماتي يعمل في شقين أساسيين : إحداث المنظومة المعلوماتية لتدبير المؤسسات التعليمية من خلال إحداث قاعدة معطيات خاصة بالتلاميذ والتتبع الفردي لهم،وكذا … Continue reading →

قد لا يختلف اثنان من ذوي الخبرة والدراية بميدان التربية ببلادنا على أن منظومة تدبير التمدرس أو البرنام المعروف ب“مسار” إنما تم اعتماده من قبل الوزارة بغاية إدماج التكنولوجيا الرقمية في مجال التعليم،والانتقال إلى تبني تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التربية،كما … Continue reading →

التعليمية والبيداغوجيا — إعداد: أ. د. علي تعوينات (قسم علم النفس،جامعة الجزائر(II مقدمة: منذظهور علوم التربية، والبحث متواصل من أجل عقلنة وترشيد العملية التعليمية التعلمية. ولقد استفادت هذه الأخيرة بالفعل، في كثير من جوانبها، مما وصلت إليه الدراساتوالأبحاث في عدد … Continue reading →

برنامج «باور بوينت» ودوره في تسطيح الأفكار – أحمد مغربي الأرجح ان power point هو أكثر برامج الكومبيوتر إثارة للنقاش عن أثر الحاسوب سلباً على تفكير الناس في الأزمنة المعاصرة. وفي المقابل، لعله البرنامج المعلوماتي الأكثر حضوراً في مكاتب مؤسسات … Continue reading →